IFB 2017 — Questão 18 · Teoria em História
Teoria em História
IFB · História
O crescimento da ultradireita em países da Europa Ocidental, acompanhado de certo desprestígio pela democracia, ainda latente na América Latina, justificariam, segundo o historiador argentino Gonzalo Amézola, a inserção das temáticas da História do Tempo Presente nos currículos escolares. Contudo, algumas dificuldades com relação à sua presença nas salas de aula também podem ser identificadas, de acordo com o mesmo autor (PORTO JR., 2007, p. 146-150).
Assinale a alternativa que aborda CORRETAMENTE um problema a ser considerado quando se fala no ensino da História do Tempo Presente na Educação Básica:
Alternativas
- A
a HTP não foi um projeto bem-sucedido, não produzindo, portanto, resultados historiográficos consistentes.
- B
há, de maneira geral, um desconhecimento, por parte do professor, acerca da recente produção historiográfica em HTP, uma vez que o mesmo, ainda que interessado, não disporia de tempo de leitura suficiente para apropriar-se do seu conteúdo.
- C
a relação entre as temáticas mais próximas do universo cultural jovem no tempo e no espaço e aquelas mais distantes e complexas dificultariam, em termos cognitivos, o trabalho pedagógico.
- D
a aproximação, em termos culturais, das percepções de tempo dos jovens alunos e de seus mestres adultos obstaculiza a inserção da história do passado recente nos currículos escolares.
- E
os professores da Educação Básica percebem um interesse espontâneo nas temáticas tradicionais da disciplina histórica, o que não acontece em relação às abordagens em História do Tempo Presente.
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Fonte: IFB