CMR 2017 — Questão 18 · Sentidos do texto

TEXTO VII

(http://dependedenosnl.blogspot.com.br/2010/07/direitos-e-deveresdas-criancas-e.html- acesso em 04/10/17-adaptado)

Direitos e Deveres das Crianças e Adolescentes

Esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, considera-se criança, para efeitos desta lei, a pessoa até doze (12) anos de idade incompletos e adolescentes aquela entre doze (12) e dezoito (18) anos de idade. (Art. 1º e 2º do ECA).

Esta cartilha pretende mostrar a você educador, cidadão, criança, adolescente, poder público, gestores e sociedade que é dever assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária independentemente da idade de cada um. [...]

DIREITOS - O que é justo conforme a lei

*À vida e saúde.

*Ser assistido, criado e educado por uma família.

*À liberdade, respeito e dignidade.

*Socializar-se com outras crianças e adolescentes.

*À convivência familiar e comunitária.

*À educação, cultura, esporte e lazer.

“Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.

*Ser respeitado como cidadão de direitos e deveres...

DEVERES

*Cumprir regras e normas.

*Respeitar ordens do pai ou responsável legal, familiares, escola, idosos e autoridades.

*Participar da convivência familiar e comunitária.

“Estudar e frequentar a escola.

*Participar das atividades educacionais, culturais, esportivas e lazer.

*Respeitar todas as pessoas independentes de raça, cor, sexo, religião ou classe social.

*Praticar os bons costumes.

*Conhecer os valores da escola, da família, e da sociedade.

*Preservar os espaços públicos e meio ambientes.

*Ajudar nas tarefas de casa (arrumar seu quarto, secar a louça entre outras tarefas domésticas isso se chama “educação doméstica”)...

O texto VII é um extrato de uma cartilha elaborada com base no ECA e sua capa está servindo de ilustração. Qual das alternativas abaixo descreve melhor a relação entre a capa da cartilha e seu conteúdo.