PMDF 2017 — Questão 6 · Morfossintaxe do período

Morfossintaxe do período

PMDF · Português

Texto 2 para responder às questões de 4 a 6.


PM dá aulas de música a estudantes do ensino fundamental de Ceilândia


1 O estudante Breno Ferreira, de 13 anos, começou a se

interessar por música em setembro, quando foi selecionado

para a Escola de Música da Polícia Militar do DF, em

4 Ceilândia. O adolescente faz aula três vezes por semana e é um

dos 80 alunos matriculados na instituição, que funciona no 8º

Batalhão da PM (QNP 26/30, Setor P Sul). Além de

7 instrumentos de sopro (flauta, trompete e tuba), eles aprendem

percussão (bumbo e o surdo), canto e teoria musical.

O menino conta que foi a insistência da mãe que o levou

10 a participar das aulas, mas ele se encantou com a prática

musical já no primeiro contato. “Gosto muito. Não faltei nem

um dia.”

13 Como Breno, a estudante Laurrane Maira Ferreira, de

15 anos, participa das atividades da escola e conseguiu

desenvolver habilidade musical. Ela, que nunca havia

16 tocado um instrumento, pensa em se dedicar a esse tipo de

arte por mais tempo. “Acho uma ótima oportunidade. Estou

18 até pensando em estudar música.”


Disponível em: <http://www.jornaldebrasilia.com.br/cidades/pm-daaulas- de-musica-a-estudantes-do-ensino-fundamental-de-ceilandia/>. Acesso em: 6 set. 2017, com adaptações.

De acordo com o emprego das classes de palavras no período “O menino conta que foi a insistência da mãe que o levou a participar das aulas, mas ele se encantou com a prática musical já no primeiro contato.” (linhas de 9 a 11), assinale a alternativa correta.

Alternativas

  1. A

    A substituição do artigo definido sublinhado na expressão “O menino” pelo indefinido Um tornaria o sentido do vocábulo “menino” mais específico.

  2. B

    O vocábulo “menino” funciona como adjetivo, pois foi empregado para atribuir uma característica ao termo “O estudante Breno Ferreira” (linha 1).

  3. C

    O pronome “que”, na segunda situação em que aparece, classifica-se como pronome e foi utilizado para retomar o termo “a insistência da mãe”.

  4. D

    Os pronomes “o” e “ele” referem-se a termos diferentes

  5. E

    A conjunção “mas” foi empregada para estabelecer uma ideia de adição entre as duas últimas orações.

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Fonte: PMDF

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