Prefeitura de Suzano 2018 — Questão 43 · Teoria em Arte
Teoria em Arte
Prefeitura de Suzano · Artes
“Com a aquisição da função simbólica, a criança atinge um outro nível de funcionamento intelectual. A evocação daquilo que está ausente requer o símbolo. A representação por meio de símbolos é o meio utilizado pelo ser humano para organizar sua experiência e compreendê-la. Logo que a criança começa a utilizar o símbolo surge o comportamento que envolve essencialmente a expressão por meio de imagens”. (Koudela, 2001)
O excerto indica que a função simbólica
Alternativas
- A
é constituída a partir do momento em que a criança representa um ato, uma ação, na ausência do seu contexto habitual.
- B
é estimulada a partir dos desenhos representacionais propostos por professores para as crianças.
- C
pode ser desenvolvida a partir de exercícios de elaboração de símbolos gráficos.
- D
é resultado de atividades propostas em salas de aula, nas quais os símbolos coletivos são evocados.
- E
é a primeira etapa para a elaboração de símbolos emocionais e sociais, devendo ser uma atividade do campo das artes cênicas.
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Fonte: Prefeitura de Suzano