Prefeitura de Balneario Camboriu 2019 — Questão 33 · Língua Espanhola - Interpretação de Texto

Língua Espanhola - Interpretação de Texto

Prefeitura de Balneario Camboriu · Espanhol

El método de gramática-traducción es el primero conocido como tal en la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras y fue el que se utilizaba tradicionalmente para el aprendizaje de las lenguas clásicas, de ahí que pasó a conocerse también como método "tradicional". Su objetivo principal es, básicamente, el conocimiento de las palabras y reglas gramaticales de la lengua meta, de manera que el alumno pueda tanto entender oraciones como construirlas y, de esta forma, llegue a apreciar la cultura y la literatura de la lengua extranjera, adquiriendo al mismo tiempo, si cabe, un conocimiento más profundo de la suya propia, así como desarrollando su intelecto y capacidad de raciocinio. Teóricamente, este método consiste en la enseñanza de la segunda lengua por medio de la primera, pues toda la información necesaria para construir una oración o entender un texto es facilitada a través de explicaciones en la lengua materna del discente. [...] Estamos ante un método exclusivamente deductivo, en el que se parte siempre de la regla para llegar al ejemplo. La base está en la forma escrita de la lengua, fundamentalmente literaria, guiada por criterios formales, y se dedica una atención prácticamente nula a aspectos de pronunciación y entonación, excluyendo, asimismo, cualquier atisbo de aspecto comunicativo.


MATO, Nuria A. Principales métodos de enseñanza de lenguas extranjeras en Alemania, in Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. V.6, 2011. p. 12-13. https://doi.org/10.4995/rlyla.2011.878


Con base en el texto, señale la alternativa correcta:

Alternativas

  1. A

    La base de este método es el análisis de la lengua hablada y el procedimiento es descriptivo e inductivo. El alumno participa activamente.

  2. B

    La clase tiene que ser impartida, fundamentalmente, en la lengua meta, excepto las aclaraciones gramaticales y demás cuestiones de difícil entendimiento.

  3. C

    Ofrece actividades muy diversas: interacti- vas, motivadoras, basadas en el contenido, centradas en el desarrollo de funciones comunicativas.

  4. D

    Para este método, la lengua es un sistema de reglas que debe ser enseñado mediante textos y relacionado con las reglas y significados de la primera lengua.

  5. E

    Se trata de un intento de activar el cerebro, por medio de diversas vías, partiendo de la psicoterapia comunicativa y otras disciplinas psicoterapéuticas.

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Fonte: Prefeitura de Balneario Camboriu

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