IFSP 2019 — Questão 32 · Interpretação de Texto
Interpretação de Texto
IFSP · Português
“Ler, escrever e refletir sobre a língua. Essas três tarefas – que no fundo são uma só: desenvolver o letramento – constituem toda a missão da escola no que diz respeito à educação em língua materna. Não há tempo a perder com outras práticas que já se comprovaram absolutamente irrelevantes e inúteis para se cumprir essa missão”
(BAGNO, M. Gramática pedagógica do português brasileiro. São Paulo: Parábola, 2013.)
De acordo com o excerto acima, há práticas pedagógicas que se mostraram ineficazes para a educação em língua materna, ou seja, que não levam a desenvolver a leitura, escrita e reflexão sobre a língua. Assinale a alternativa que apresenta atividades dessa natureza.
Alternativas
- A
Leitura de gêneros textuais diversos, com foco nas diversas funções sociais possíveis.
- B
Produção de textos tendo como referência textos de circulação em jornais e revistas.
- C
Análise sintática de termos de uma oração, nomeando seus elementos constituintes, identificando categorias gramaticais.
- D
Identificação de categorias gramaticais, levando-se em consideração os efeitos discursivos que elas produzem.
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Fonte: IFSP