Prefeitura de Água Branca 2023 — Questão 39 · Estudos linguísticos
Estudos linguísticos
Prefeitura de Água Branca · Português
De acordo com Geraldi (2015, p. 386):
Concretamente, a atuação dos sujeitos se dará pela leitura, escuta e produção (oral e escrita) de textos, mas seguramente também pela reflexão sobre os recursos mobilizados nesses textos, para poder incluir o eixo da análise linguística. Os textos são unidades concretas dos gêneros praticados em cada um destes campos: os gêneros do dia a dia (recados, bilhetes, diálogos, conversas, leituras de receitas, instruções etc.); a produção artístico-literária em sua babélica diversidade de gêneros; os discursos das esferas públicas: jornalísticos, publicitários, políticos, jurídicos, reivindicatórios etc.; os gêneros próprios da comunicação acadêmica, em geral a distância, tais como relatórios, ensaios, projetos etc.; e, por fim, a variada gama de gêneros discursivos que circulam no mundo do trabalho e que variam segundo o tipo de trabalho e o lugar que se ocupa neste trabalho.
Com base no posicionamento de Geraldi (2015), assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
- A
O letramento escolar diz respeito à alfabetização do aluno através de textos confeccionados para este fim.
- B
O letramento escolar deve se restringir ao ensino do gênero dissertativo-argumentativo, solicitado no Exame Nacional do Ensino Médio.
- C
O letramento escolar é uma oportunidade privilegiada de estimular a agência do aluno enquanto sujeito de seu conhecimento, da sociedade e de seu momento histórico. A diversidade de gêneros é o caminho mais promissor nessa direção.
- D
Não se deve incluir os gêneros do dia a dia na construção do letramento escolar devido ao conhecimento prévio dos alunos acerca desses gêneros.
- E
O livro didático deve ser a única fonte de gêneros textuais utilizados na sala de aula.
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Fonte: Prefeitura de Água Branca