Prefeitura de Cuité 2026 — Questão 32 · Energias Químicas no Cotidiano
Energias Químicas no Cotidiano
Prefeitura de Cuité · Química
Considere o Texto 3 para responder às questões 31 e 32.
Texto 3
Na aula de Ciências do 8º ano do Fundamental, houve o seguinte diálogo:
Estudante 01: - Professora, como a gasolina faz a moto andar?
Estudante 02: - É, eu também nunca entendi! Tem carro que pode usar gasolina e álcool ao mesmo tempo, misturado.
Estudante 03: - A caminhonete do meu avô só anda com diesel. Ele disse que não pode colocar gasolina e que é mais caro.
Analise as afirmações a seguir, relativas ao Texto 3.
I- É importante promover a reflexão acerca destes motores em relação à sustentabilidade ambiental, ressaltando a importância do etanol entre os combustíveis citados.
II- A professora deve historicizar o surgimento dos motores automotivos, que queimam combustível (tais como gasolina e diesel) dentro do cilindro, como as primeiras máquinas térmicas, consolidando o petróleo como combustível.
III- Para que os estudantes compreendam a situação do contexto, será necessário explicar o processo de combustão, no qual o combustível é convertido em energia térmica.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
- A
I e II, apenas.
- B
II e III, apenas.
- C
III, apenas.
- D
I, II e III.
- E
I e III, apenas.
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Fonte: Prefeitura de Cuité